Europan est un concours biennal de jeunes architectes, urbanistes de moins de 40 ans, invités à définir des projets urbains et de développement local innovants sur différents sites européens ; depuis 1989. À chaque session des collectivités présentent des sites en relation avec un thème commun. En 2016 le thème de « la ville adaptable » questionne la résilience et la robustesse des modèles de développement des territoires.

Nous souhaitons répondre à une carence, sur notre territoire, en terme d’aide et d’accompagnement sur le maintien et/ou l’amélioration du cadre de vie chez les personnes les plus démunies. Ces personnes sont les premières à être confrontées aux problématiques d’ordre socio-économique. C’est en partie pour ces raisons que nous souhaitons minimiser leurs difficultés quotidiennes en leur permettant tout au moins d’avoir un sentiment de mieux- être dans leur sphère personnelle. L’Etat souhaite renforcer l’accès pour tous à un logement confortable pour lutter contre l'insalubrité des logements.

Depuis octobre 2014, le service Autopfree propose à Tinchebray (2800 habitants) 2 voitures électriques en libre service avec une gestion entièrement autonome grâce au web. Les utilisateurs sont nombreux, entre 30 et 50 différents par mois, et le service affiche aujourd'hui complet. Accessible 7 jours sur 7 et toute l'année, il répond à un besoin en milieu rural d'un déplacement individuel, économe et écologique. Une extension du service est en cours sur deux communes déléguées de la Commune nouvelle de Tinchebray Bocage : Frênes et Saint Cornier des Landes.

Le projet consiste en la création d'un lieu aux multiples fonctionnalités et usages. Il s'agit de la réalisation d'une épicerie solidaire et d'un tiers lieu dédié aux résidents du quartier. L'épicerie solidaire est ouverte selon critères aux familles en difficulté de la ville. Elles y trouvent, dans le cadre d'une structure professionnelle, la possibilité de réaliser des économies grâce au vecteur alimentaire. Autrement dit, les bénéficiaires vont à l'épicerie comme dans n'importe quelle supérette mais n'y règle que 10% du montant réel.

Transmettre un savoir (formations acquises) aux néophytes ou aux passionnés du milieu naturel nous entourant. Ainsi que sensibiliser les personnes à son difficile équilibre et sa gestion.

La construction d'une ferme appelée "Maison des natures et des cultures", coeur du projet, concentrant l'essentiel du fonctionnement de la filière de la graine à l'assiette.

Le site de la ferme d'Etoile existe depuis 30 ans. Il regroupe aujourd'hui onze instituts de recherche appliquée en agriculture autour des filières de l'agriculture biologique, des grandes cultures et des cultures fruitières, d'un pôle semences. La ferme présente un caractère unique en France par la diversité des instituts qu'elle regroupe et le type multipartenarial des programmes qui y sont développés ; cette proximité et diversité génèrent une richesse d'échange et de créativité entre professionnels du développement agricole.

5 piliers fondamentaux 1. Diminution du prix de l’énergie L’attention est portée sur le tarif proposé par tranche et par type de clients. Le prestataire a détaillé sa grille de tarifs et a proposé un comparatif par rapport à l’offre réglementée. La Commune a souhaité qu’une diminution de minimum 25% soit proposée aux Mornantais pour assurer une réelle baisse de leurs factures d’énergie. L’objectif a été sur ce 1er pilier de contribuer à rendre aux Mornantais du pouvoir d’achat. 2.

E.V.A. est une action de tutorat des élèves ordinaires du collège, au bénéfice de leurs camarades en situation de handicap cognitif, fréquentant le dispositif U.L.I.S. Pendant les heures de permanence prévues dans les emplois du temps, les collégiens ordinaires s'inscrivent sur un planning et intègrent, pour 1 heure et de façon spontanée, la salle de l'U.L.I.S. Les tuteurs apportent leur aide sous différentes formes: Aide à l'organisation du travail, aide pendant les exercices, soutien en lecture, soutien sur les matières en inclusion...

UN PROJET POUR LES JEUNES ET PAR LES JEUNES Les jeunes coopérants décident collectivement et sont responsables de l’orientation et du fonctionnement de leur entreprise. Accompagnés par les deux animateurs, ils prennent graduellement en charge leur projet. UNE PÉDAGOGIE ACTIVE Les jeunes apprennent en faisant. La CJS est une entreprise réelle et met les jeunes en situation de création d’activité. Les animateurs sont formés à une pédagogie et disposent d’outils qui font leur preuve depuis plus de 30 ans au Québec. LA CJS, TERRAIN D’APPRENTISSAGE...